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平安立校 打造和美校园


发布时间:2013-5-24 16:01:28 ??查看:692 次 ??来源: http://www.xxqfxx.cn
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平安立校 ?打造和美校园
---副校长??鲍 琳
???? 众所周知,人类最基本的需求----除了对空气、水、食物外,就是安全了。近年来,校车安全事故、校外伤害事件、校园楼梯踩踏事件等屡屡频发,创建一个稳定和谐、秩序井然、平安共处的校园已经成为确保教育发展的硬任务、硬目标。365棋牌首充五十送五十_365棋牌游戏官网_真人斗牛365棋牌游戏自1994年建校以来,始终把安全教育工作放在头等重要的位置抓紧抓好,牢固树立“生命权”大于“教育权”的理念,确立了“教育为先,预防为主,落实责任,突出实效”的安全工作原则,全力确保校园安全稳定这一基线,营造安全、稳定、和谐的育人环境。
?????? 一、加强领导,建立健全学校安全工作的长效机制。
?????? 平安校园的生存与发展,教师是根本,班子是关键,校长是核心。学校领导班子是学校各项工作的设计者、组织者和带头人,只有建立健全管理机构和领导班子,以和谐的理念和方法管理学校,全校师生员工才能团结一致,齐努力,达共识,形成最大的合力。因此,我校成立了校长任组长的安全工作领导小组,具体统筹、组织、协调学校安全工作的日常督查、整改和记录等工作,做到安全工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有奖惩。分管安全工作的副校长和后勤副校长具体负责人防、技防和日常安全工作,政教处和教导处具体负责学生安全教育和教学安全。法制副校长负责协助校长加强内部安全防范与师生法制教育工作,督促和指导学校依据校规校纪妥善处理违纪、违法师生;协调公安、交通等管理部门消除校外安全隐患,维护学校正常的教学、生活秩序,配合开展“平安文明校园”创建活动。
我校还利用家长会、家长学校、校讯通等形式和平台,充分调动家长、市民的积极性,积极配合学校安全管理,整体提升我校安全管理水平,努力营造和谐稳定的教育发展环境。 ?
????? 二、抓保障,为平安校园建设平稳发展保驾护航。
刚性制度、不留盲点,抓好建章立制工作,确保安全管理有章可循,有据可依。为此我校从治安、教学与活动、消防、卫生、交通、应急机制、保卫、心理健康、日常管理等方面建立各种制度、预案,并细化到岗位,明确到个人,本着“谁主管、谁负责”的原则,学校还与各处室、教师、班级、学生家长层层签订安全责任书,建立完善的制约机制,形成安全覆盖“事事、人人、时时”的良好局面。
?????? 硬件建设,为平安校园提供物质保障,全面优化安全管理的生存空间。我校整体布局合理、建筑设施标准达标程度高,重点要害部位、隐患突出地域、事故易发场所保障 “三铁一器”达标,门卫室配备了橡胶警棍,沙袋、钢叉等保卫器械,各个功能室按要求配备了各式灭火器;在醒目的地方张贴安全标识语;校园内建立有定期更换的安全宣传专栏及板报;校园门口、校内人员密集、交通要道安装录像监控系统,并安排专人管理、值班、记录,形成覆盖整个校园的点、线、面、结合的防控体系,保证人防、物防、技防的三位一体。
建立教育行业风险管理机制,引入校园师生责任保险、学生平安保险、学校财产保险,积极指导学生参加社会医疗保险等,利用保险工具来防范和化解各类校园安全事故责任风险。
?????? 三、多措并举,筑牢安全工作防线。
?????? 抓好安全人员建设。拥有一支强大的专群结合、群防群治的安保力量是安全工作的防护网,我校成立了值日巡逻组、消防安全小组、疾病防控小组、心理健康教育领导小组、高危地点人员监控小组、法制宣传小组等组织机构,让身体素质好、反应快、思想正的青年教师参与其中,形成纵横交错、分布合理的治安防范、应急预警、矛盾协调体系,为打造平安校园奠定了坚实的人力基础,保证了综治工作扎实有效的开展。
?????? 抓好教师安全意识教育和安全知识学习。学校定期对全体教职工进行安全管理培训,时时敲响教师们头上安全工作“警钟”。利用班主任专题会议、安全专题会议、教师工作例会加强教师的法律意识,规范教师依法执教、依法与人的能力,强化教师的安全意识,使之掌握必备的交通、消防、自然灾害、互救技能,为学生撑起一把“保护伞”。仅今春开学至今就颁发两个《学校安全管理通知》第1号和第2号。
抓学生管理。
????? 1、加大学生安全教育力度,增强学生安全意识、使之掌握安全知识和技能,具备自救能力,为此,我校安全教育课程排上课表,每周最后一节课为安全教育课,班主任任教师,做到课时、教材、师资“四落实”。
?????? 2、培育学生日常安全行为习惯,学校利用疏散演练、每周国旗下的讲话校园小广播、宣传栏、安全教育录像课、电影、少先队活动、校讯通等形式或手段,向学生“灌输”安全知识,指导安全自救、互救能力,使之在潜移默化过程中内化为日常的安全行为习惯。我校还积极组织学生参与各种与安全相关的知识竞赛、演讲比赛、绘画比赛等,将“安全教育”渗透到学生的学习、生活的每一个细节中,让学生在丰富多彩的活动中体会安全的重要性、掌握安全技能、培养自我保护和互救能力。
?????? 3、安全督查常态化。安全行为习惯必须经常抓、抓常规。细致抓,抓细节;严格抓、抓预防;天天抓,抓养成。去秋今春以来,我校健全了门卫值守和领导带班工作制度。1、实行校长督查制,督查值日人员是否定时定点值守、巡逻、指纹签到;2、实行校级干部带班、班子成员和教师参与的值日制度,维持师生入校、离校秩序,指挥接送车辆、驱离流动摊点。3、严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认制度,上课期间对校园进行封闭管理。4、实行课间操领导蹲场、班主任蹲班制度,5、实行课间校园巡逻、楼梯护导制度;6、实行上下午放学末堂教师护导学生过马路制度;将“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”落实到学生入校后的每时每分每秒,落实到具体细化的检查考核中,落实到每位教师的活动中。
??????? 利用有利资源,为校园安全保驾护航。我校还积极主动与校外治安、交通、铁路、水电、消防、食品安全、文化医疗、建设、居委会等管理部门联系,治理整顿校园周边环境,创设学生健康成长的良好社会氛围。比如:与交警队一起举办过交通知识培训;与城管执法大队开展过门前摊点治理活动;与城关派出所联合开展校园周边高危人员排查及防控活动;与新城居委会开展校园周边高危地点排查及整顿活动;与铁路派出所开展铁路安全宣传等活动。
??????? 总之,加强平安校园建设应该是学校发展中一项自觉积极、持之以恒的工作,让每个学生都平平安安健康成长,把学校建成家长放心、社会满意的平安、健康、文明校园是我们教育工作者义不容辞的责任。


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